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人本主义理论与外语教学 被引量:5

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摘要 基于人本主义心理学的人本主义理论强调人的内心世界的重要性,将人的思想、情感、情绪等非理性因素置于人的整个心理发展最重要的位置。它关注教育过程中的沟通、理解、氛围以及学习者个体的自我实现。对于外语教学,人本主义在学生观、教师观和教学观念与实践等方面,都有着诸多影响和启示。
作者 陈诗
出处 《北京石油管理干部学院学报》 2005年第1期68-71,共4页 Journal of Beijing Petroleum Managers Training Institute
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参考文献4

二级参考文献28

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共引文献537

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献8

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