出处
《粤海风》
2005年第3期52-56,共5页
同被引文献67
-
1毛国红.论高校教师心理健康维护策略[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2005,22(4):127-130. 被引量:3
-
2刘则渊,韩震.知识活动系统与大学知识管理[J].大连理工大学学报(社会科学版),2003,24(2):31-35. 被引量:35
-
3张小萍.试论新时期高校教师心理健康教育[J].淮北职业技术学院学报,2003,2(2):43-44. 被引量:4
-
4方军.制度伦理与制度创新[J].中国社会科学,1997(3):54-66. 被引量:163
-
5孟繁华.精神裂变与众神狂欢——今日中国的文化冲突[J].山东文学,1997(6):61-67. 被引量:7
-
6刘永东.高校教师心理健康与职业心理调适[J].广西财政高等专科学校学报,2004,17(A02):120-122. 被引量:2
-
7刘明.科学计量学与当前的学术评价量化问题[J].浙江学刊,2004(5):181-185. 被引量:21
-
8蔡曙山.“代表性学术成果”是哲学社会科学评价的重要指标[J].中国高等教育,2004(23):38-39. 被引量:21
-
9朴雪涛.大学教师角色的制度性特征分析[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2005,29(1):116-120. 被引量:11
-
10董振娟.高校教师心理健康的维护[J].函授教育(继续教育研究),2003,7(2):104-106. 被引量:22
引证文献8
-
1毛春梅,陈家麟.试论新时期高校教师心理健康的维护和增进[J].现代教育科学(高教研究),2007(1):34-37. 被引量:7
-
2李冲.刍议高校教师学术评价制度缺位及其补正[J].现代教育科学(高教研究),2007(4):64-68. 被引量:8
-
3李冲.刍议高校教师学术评价制度缺位及其补正[J].评价与管理,2007,5(2):19-23. 被引量:4
-
4黄轶.让人文精神与科学精神比翼双飞——论大学本科现当代文学教育[J].语文知识,2009(3):66-68. 被引量:1
-
5许联,樊平军.大学教师身份考察与大学文化的复兴[J].国家教育行政学院学报,2009(10):53-58. 被引量:6
-
6徐红,董泽芳.大学教师的角色差距与调适[J].教师教育研究,2010,22(6):35-40. 被引量:16
-
7刘哲,陈颖林.新时期高校青年教师与学生关系微探[J].吉林省教育学院学报(下旬),2013,29(12):1-3.
-
8朱慧文.浅谈新形势下影响高职院校女性英语教师身份危机的因素及其应对策略[J].教师,2018,0(29):92-93.
二级引证文献41
-
1林双泉.完善学术委员会制度 遏制高校学术腐败行为[J].教育与考试,2010(5):45-49. 被引量:4
-
2黄晓利.改革形势下高校教师心理压力与缓解对策[J].管理观察,2008(Z1):107-108. 被引量:1
-
3杨贵英,李国辉.高校教师心理健康现状调查及维护策略[J].现代预防医学,2008,35(8):1490-1492. 被引量:10
-
4商磊.困境与压力:大学教师的艰难选择[J].清华大学教育研究,2008,29(2):110-114. 被引量:7
-
5熊彩纯.论高校教师科研评价的革新策略[J].科学学与科学技术管理,2008,29(6):178-181. 被引量:21
-
6徐四华.论高校师德建设中的教师心理健康[J].教育探索,2009(1):118-119. 被引量:9
-
7江明生.当前高校教师职务聘任制度存在的潜在风险问题及其对策[J].武汉冶金管理干部学院学报,2009,19(2):26-30. 被引量:5
-
8庾光蓉,徐燕刚.我国高校学术评价制度的缺陷与改进思路[J].社会科学管理与评论,2009(4):41-47. 被引量:16
-
9刘燕.简论高校教师学术评价制度的缺位及重建[J].管理观察,2010(24):188-189.
-
10徐红,董泽芳.大学教师的角色差距与调适[J].教师教育研究,2010,22(6):35-40. 被引量:16
-
1杨秀莉.浅谈教师情绪与课堂教学效果[J].课程教育研究(学法教法研究),2014,0(17):111-111.
-
2冯传亭.高校师德建设:问题、遵循原则和长效机制[J].南阳理工学院学报,2009,1(5):75-77. 被引量:2
-
3李荣权.何谓“教师精神”[J].广西教育,2001,0(14):1-1.
-
4木行.攻关曲(三首)[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版),1977,17(Z1):46-46.
-
5潘冬玲,刘义军,张群生.论高职院校教师专业发展[J].中国成人教育,2009(13):72-73. 被引量:2
-
6施文甫,魏彦芳,李勃.新时期高校教师精神的缺失与重塑[J].青海民族大学学报(社会科学版),2011,37(2):104-107.
-
7吴伟.教师精神家园荒芜[J].新世纪周刊,2008,0(17):52-54. 被引量:1
-
8顾郁艳.方法重于泰山——心理感言[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(36):142-142.
-
9梅颖岚.历史教学中如何营造良好的课堂气氛[J].新课程(下),2007,0(8):135-135.
-
10高立利.幼儿园管理应注重教师精神的发展需要[J].魅力中国,2013(20):197-197.
;