出处
《粤海风》
2005年第3期57-60,共4页
-
12011年最牛高三生[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2011(6):3-3.
-
2蓝劲松.敢对哈佛说“不”的普林斯顿大学[J].知识就是力量,2000(12):30-32. 被引量：1
-
3张睿.普林斯顿大学：这里的校园静悄悄[J].旅行者,2008(6):66-69.
-
4汤珍云.静听花开的声音[J].中小学心理健康导航,2009(11):1-1.
-
5赵永强.关于初高中数学衔接教学的探究[J].考试周刊,2014,0(90):60-60. 被引量：1
-
6黄章梅,林高明.学“问”之道——学生为何学而不问？[J].福建教育（中学版）（B版）,2011(6):8-11. 被引量：3
-
7周健仁.让语文课堂成为学生的乐园[J].快乐阅读（经典教学）,2011(4):80-81.
-
8Ruby,极地守望者.科学怪小子2之学园祭开始[J].小哥白尼（趣味科学）,2014,0(9):22-25.
-
9赵兴叶.让语文课堂成为学生的乐园[J].中学文科（教研论坛）,2006(11):41-41.
-
10张怡.语文教学中情感教育浅论[J].自贡师范高等专科学校学报,2003,18(4):106-109. 被引量：3
;
