《微积分》基础课教学改革的思路

近年来，随着市场经济和社会的需要，高职院校在以评促建，以评促改的指导下，教学改革和课程改革也逐渐深入．各专业课对基础课教学内容和课时要求有了越来越大的区别．专业教师要求改革的呼声也很强烈。另一方面高数基础课本身有很强的顺序．内在的联系和系统性．这与岗位或专业需要什么就教什么．要求改变教学内容、顺序和课时有很大的矛盾冲突．而顺应改革是必然的．