期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

同桌爱打小报告

原文传递

导出

摘要燕子姐姐: 我有个同桌特别爱打我的小报告, 什么我劳动时偷懒了,我又叫他外号了, 我上课讲闲话了。真是很烦人呢!他为什么不管好自己,专盯着别人呢?我该怎么和他相处啊? 宜丰县新昌一小五(1)

作者燕子姐姐

出处《小学生之友（智力探索版）（中旬）》 2006年第6期47-47,共1页

关键词燕子丰县新昌劳动责任编辑报告平时自我行为地方

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1成长许愿墙[J].小作家选刊（快乐作文与阅读）（注音版）,2013(7):86-87.
2爽爽.不一样的家庭作业[J].数学大王（低年级）（1-2年级）,2006,0(5):9-10.
3王佳杰.弟弟汗汗[J].作文大王（中高年级）,2006(8):46-47.
4徐荷娟.真正做到“马上来”[J].好家长,2014,0(7):50-50.
5陈树庆,任忠霞.以人为本健全人格——面对打小报告的学生怎么办?[J].小学科学,2012(11):178-178.
6孙宏艳.怎样看向教师打“小报告”？[J].时事（高中版）,2005(3):31-31.
7谷莉菊.浅析小学低年级爱打“小报告”的原因及对策[J].科学中国人,2016(11Z).
8曹后生.向小报告说“拜拜”[J].河南教育（基教版）（上）,2007(9):26-26.
9崔为安.如何看待小报告[J].小学生必读（高年级版）,2015,0(1):80-81.
10曲仁霞.小报告啊小报告[J].当代小学生（中高年级）,2011(1):28-31.

小学生之友（智力探索版）（中旬）

2006年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部