摘要
长期的声乐教学实践告诉我们:声乐教学应该学会思考,学会分析,学会对人的心态的研究等。要做到这些,必须树立科学的声乐教学理念。那么,在声乐教学中,如何构建科学的声乐教学理念,如何正确地理解科学的发声技能和原理,建立切实的发声体系,如何运用有效的训练方法进行教学,是我们广大声乐教师应该深入思考的问题。本文就这个问题做一粗浅的探讨。如何构建科学的声乐艺术教学理念一要打破传统的"三种唱法"的思想束缚。在声乐教学中要结合学生的实际情况,努力探索科学的训练方法,因材施教,中西结合。教师的任务,就在于帮助学生调整自己的声音,培养学生的歌唱能力和素质,使学生的演唱自如、流畅、美丽动听,千万不能去"造"声音。二要扎根于中国民族声乐艺术沃土。中国民族声乐艺术源远流长,声乐艺术理论日趋完善和系统化。早在两千多年前,
出处
《娘子关》
2006年第6期61-62,共2页