评估对高校图书馆的重要意义及负面影响

本科教学工作水平评估是教育部根据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》对普通高等学校的办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与改革、教学管理、学风、教学效果和特色项目等指标体系进行全面评价的一项评估活动。在普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系中,图书馆是主要的观测点之一。图书馆管理手段先进程度、图书馆使用效果好、生均图书和生均年进书量等成为衡量高校教学条件的一项硬指标。