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浅论小学英语课堂教学的有效性 被引量:4

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摘要 本文结合教学案例剖析了小学英语课堂教学低效的具体表现及其成因,并提出了针对性的解决措施,旨在增强教师对小学英语课堂教学有效性的认识。
作者 汪静艳
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2006年第8期13-16,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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