期刊文献+

素描教学中的抽象表现训练

下载PDF
导出
摘要 “现实主义的描绘的任务就是从如下两个方面同时来处理物体: 实际上物体是怎样存在的和我们所看到的物体是怎样的。”(契斯恰科夫语)从认识论的角度讲,这是对所有素描教学都适用的正确论断。素描教学不可避免“物体是怎样的存在的”问题,所以本质的问题是“看到的物体是怎样的”,它直接决定怎样画,这是不同教学的分野线。
作者 刘超祥
出处 《艺海》 2006年第2期77-77,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部