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温和的力量

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摘要 孙儿腾腾,上小学三年级,性格 机灵、好动,老师说他上课时经常搞 小动作,不是拉前排同学的辫子,就 是找同桌的小朋友说话。老师一次 次要求他爸爸多陪孩子温习功课, 巩固课堂学习的知识,做好每一道 习题。
作者 姜风清
出处 《中华家教》 2006年第1期28-28,共1页 The Family Education Of China
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