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小学英语课堂教学中的动态生成 被引量:2

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摘要 本文探讨了通过正确把握课堂中的动态生成,提高课堂教学效率的途径。
作者 朱唤亚
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2006年第3期6-8,共3页 Foreign Language Teaching in Schools
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