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浅析小学英语合作学习中的无效现象
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摘要
本文针对目前小学英语合作学习中没有落实语言目标、语言枯燥单调以及超出学生的认知水平等无效现象提出了相应的对策。
作者
任洁
机构地区
浙江奉化市居敬小学
出处
《中小学外语教学（下半月）》
2006年第3期8-11,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
小学英语
合作学习
无效合作
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学（下半月）
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