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优等生的焦虑与恐惧
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摘要
从表面上看,学校的优等生们长期处在披褒扬、被欣赏的位置,因而, 家长们往往以为他们的内心一定充溢着成功的喜悦。但是,只要深究其里, 便会发现,事实并非如此。在激烈的学业竞争中,优等生们大都有较高的目标定位,但当预期的目标受诸多的因素制约而未能实现时。
作者
章剑和
出处
《中华家教》
2006年第8期39-39,共1页
The Family Education Of China
关键词
优等生
恐惧心理
焦虑
女同学
高三
成绩下降
班务
目标定位
人际交往障碍
社会工作
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中华家教
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