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优等生的焦虑与恐惧

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摘要 从表面上看,学校的优等生们长期处在披褒扬、被欣赏的位置,因而, 家长们往往以为他们的内心一定充溢着成功的喜悦。但是,只要深究其里, 便会发现,事实并非如此。在激烈的学业竞争中,优等生们大都有较高的目标定位,但当预期的目标受诸多的因素制约而未能实现时。
作者 章剑和
出处 《中华家教》 2006年第8期39-39,共1页 The Family Education Of China
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