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简易直观教具在小学英语教学中的多元应用
被引量：
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摘要
本文就简易直观教具的应用方式进行了反思,并提出了一些教学建议。
作者
林小芳
机构地区
江苏常熟市义庄中心小学
出处
《中小学外语教学（下半月）》
2006年第2期14-15,共2页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
简易教具
直观教具
小学英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学（下半月）
2006年 第2期
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