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小学英语课堂导入的方法
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摘要
在刚上课时学生可能还处于课间活动的兴奋状态,注意力往往不能马上集中到英语学习上来。此时,教师精彩的导入可以有效地吸引学生的注意力,使其尽快进入英语学习的状态。同时。
作者
王朝
机构地区
北京石油附小
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2006年第12期16-20,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
小学英语课堂
学生参与
教师
英语学习
引导学生
注意力
人法
教学实践
吸引学生
小学英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2006年 第12期
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