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Unit 5 At a Farm Part A Let’s Learn & Let’s Do PEP英语(四年级下册)
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摘要
一、教案背景1.学生分析:本节课的授课对象是小学四年级学生。他们已经学过一些表示动物的单词,如 dog,cat,tiger 等,并能做一些相应的 TPR 活动,如"Act like a dog/cat/..."。在 Unit 3中,学生学习了一些名词的复数形式,如 socks 和shoes 等。同时,学生比较熟悉教师的指令语。
作者
唐妙玲
钟润根
机构地区
广东东莞市东城区第一小学
广东东莞市东城区英语教研员
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2006年第1期36-39,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
设计思路
培养学生
单词
教师
动物
英语
多媒体课件
四年级
学生学习
句型
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学外语教学(下半月)
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