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化学教学中如何激发学生的好奇心
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摘要
美国哈佛大学校长在世界大学校长论坛讲过“:如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对社会和人类具有巨大价值的发明创造。”可见一切发明创造都是来源于对事物永不满足的好奇心和求知欲望。那么怎样培养学生的好奇心和求知欲望呢?本文就此发表一下自己的观点。
作者
王利琴
机构地区
张家口市怀安二中
出处
《消费导刊》
2006年第10期95-95,共1页
关键词
化学教学
好奇心
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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