小谈黑点
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1陈美香.小学美术教学中学生创新能力的培养——交给儿童开启美术之门的金钥匙[J].菏泽学院学报,2014,36(S1):169-172. 被引量:10
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2苏金培.打破定势,正确解答应用题[J].考试周刊,2014(40):79-79.
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3刘海清.论如何在小语教学中培养创新思维[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2005,27(S1):296-297.
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4丁学姿.打破定势求创新[J].数学大世界(下旬),2005(1):25-25.
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5赖海波.打破定势 追源溯本——对近3年广东卷与全国课标卷坐标系与参数方程的思考[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2016,0(8):20-22.
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6陈祯.思维训练之——大胆质疑 打破定势显神奇[J].读写算(教育教学研究),2011(39):27-27.
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7姚进国.打破定势 激活思维 培养创新──巧用教材一例[J].思想政治课教学,2001(6):17-17.
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8吕明娟.如何为数学课堂“换新颜”[J].语数外学习(初中版)(中旬),2014(1):36-36.
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9张春军.学具——优化自然课堂教学的法宝[J].教育实践与研究,2005(04S):54-55. 被引量:2
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10易劲.对历史教学过程中多媒体运用的思考[J].科教文汇,2013(32):192-193.
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