拧线串珠 导路求真——探索教学规律,优化课堂教学管理

本文从英语课堂教学管理的心理学规律及英语教学原则、个人小组活动形式、英语课等环节的组织调配管理以及师生的自我管理几个方面,探讨怎样搞好小学生英语课堂教学管理。