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人教版初中语文新教材使用反思
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摘要
四川省成都市双流县于2002年进入新课改,成为成都市继郫县之后的第二个课改试点县。这次新课程改革与以往的教学改革不同, 它自上而下,大势所趋,就语文学科而言,课程标准明确提出工具性与人文性的统一,强调学生自主、合作、探究的学习方式,要求在学习过程中实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度的统一……
作者
樊俊
机构地区
四川省双流县教育局教研室
出处
《小学语文》
2006年第4期24-26,共3页
关键词
教材使用
学生学习方式
教师
新教材
合作学习
人教版
反思
语文教材
新课程
小组合作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
新闻联联播[J]
.红领巾(萌芽),2011,0(4).
2
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.职业教育,2017,16(28).
小学语文
2006年 第4期
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