对新课程语文对话教学的反思和构建

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摘要《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 (以下简称《语文课程标准》)指出: “阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。课改以来,沉寂的课堂热闹了起来,对话成了语文课堂一道亮丽的风景。对话理念的引入,的确给语文课堂注入了生机和活力。但是仔细审视当前的语文课堂。

作者王其华

机构地区江苏省新沂市时集中心小学

出处《小学语文》 2006年第3期17-19,共3页

关键词对话教学教学对话教师学生语文课程标准语文教学语文学习文本自我反思语文课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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