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“分子的运动”探究活动教学评价个案

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摘要 在课程改革过程中,评价是一块试金石, 如何科学地评价课改中的课堂教学,将直接关系到课程改革是否健康有效。下面以执教者的教学实践来说明在课改中自己对教学评价的新感受。
出处 《小学语文》 2006年第3期80-81,共2页
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