在比较中感受“变化”——《身边的故事》教学随想

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摘要《身边的故事》是人教版《历史与社会》七年级上册教材第五单元中的第二课,教学要求是引导学生从现实出发,从身边的事物出发,关注今天的社会,关注生活的历史。教材围绕与学生的生活和学习密不可分的事例,如家庭、服饰、文字、书籍,来帮助学生形成一个基本观念,即身边的一切都有历史,一切事物都是发展变化的,变化无处不在。

作者施福荣

机构地区浙江省嘉兴市秀洲区教育局教研室

出处《小学语文》 2006年第9期71-72,共2页

关键词发展变化服饰学生感受引导学生教师图片三个问题社会背景家庭情况教学效果

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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小学语文

2006年第9期

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