高中化学必修课程教学的问题及策略

在化学新课程实验中,必修课程模块首当其冲。我们对部分实验区的高中化学课程实施情况进行了调研,发现大多数教师能够按照新课程的理念开展教学活动。与此同时,也有一些教师感到不太适应,有的反映内容多而课时少,有的反映探究教学难以开展,还有的反映教学资源比较匮乏等等。在化学必修课程教学中遇到林林总总的问题是正常的,很多问题需要广大教师运用实践智慧予以解决。本文拟就其中的一些主要问题进行探讨,谨供一线教师参考。