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“巧测体积——不规则物体体积的测定”教学设计
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摘要
【活动目标】1.通过对不规则物体体积的计算方法的探讨,提高学生解决实际问题的能力。2.激励学生积极探索、勇于创新,从而激发学习数学的兴趣。让学生体会数学就在身边,身边就有数学。【活动准备】1.以本班特有的小梯队为基础。
作者
张祖霞
机构地区
山东师范大学附属小学
出处
《小学语文》
2006年第11期72-73,共2页
关键词
不规则物体
体积
长方体
鹅卵石
容器
学生
计算
橡皮泥
测定
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学语文
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