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教师要力戒几种不良职业行为
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摘要
改变教师的不良职业行为,把课改的新理念转化为教师的日常教学行为,是深化教育改革的一个新的“突破口”。从调查的情况来看,目前在中小学教师尤其是农村中小学教师身上,普遍存在着以下几种亟待改变的不良职业行为。
作者
况晨光
机构地区
江西省上高县教育局
出处
《新课程研究(下旬)》
2006年第1期67-68,共2页
New Curriculum Research
关键词
农村中小学教师
职业行为
学生
素质教育
教学行为
升学率
教学过程
身心素质
正确处理
教学评估
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
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