-
1甘正云.浅谈农村中学牛津英语教学的困惑和策略[J].科教导刊,2011(24):204-205.
-
2赵森.让课堂活起来——浅谈牛津英语教学的新趋向[J].科学大众(智慧教育),2011(11):37-37.
-
3张洪芹.挖掘教材中的文化内涵,培养学生的人文素养[J].考试周刊,2012(61):95-96.
-
4陈浩.牛津英语教学策略探微[J].文理导航,2012(6):68-68.
-
5赵海萍.谈牛津英语教学中的“文化意识”[J].校园英语,2012(13):102-102.
-
6燕炳阳.探讨牛津英语综合实践课的特点[J].中学课程辅导(教师教育),2013,0(12):81-81.
-
7袁君.六年级牛津英语教学策略探究[J].科学教育,2006,12(5):23-24.
-
8詹文琦.初中、小学英语教学方法衔接略谈[J].教育文汇,2016,0(23):35-36.
-
9万连祥.牛津英语教学策略探微[J].中学英语之友(外语学法教法研究),2010(5):42-43.
-
10蔡荣荣.激发学生兴趣,教学中培养小学生倾听能力[J].新课程导学(上旬刊),2014(6):59-59.
;