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“三国”剧场——小学高年级语文综合性学习教学设计
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摘要
【活动目的】 1.激发学生对中国古典文学的兴趣,使学生受到优秀民族传统文化的熏陶。 2.通过“自学自编自演自评”,培养学生细心体味揣摩语言文字的能力,提高学生的语文实践能力,发展学生的创造力。 3.培养学生的合作意识和竞争意识,培养学生策划、组织、协调和实践的综合能力, 体现学科之间的整合。
作者
黄慧英
机构地区
广东省广州市番禺区沙湾镇三善小学
出处
《小学语文》
2006年第2期70-71,共2页
关键词
培养学生
三国演义
语文综合性学习
教学设计
教师
活动过程
小学高年级
课件
精彩
表演
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
孟琼.
新疆莎车县文体活动丰富各族村民文化生活[J]
.精神文明导刊,2018,0(3):55-55.
小学语文
2006年 第2期
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