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“三国”剧场——小学高年级语文综合性学习教学设计

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摘要 【活动目的】 1.激发学生对中国古典文学的兴趣,使学生受到优秀民族传统文化的熏陶。 2.通过“自学自编自演自评”,培养学生细心体味揣摩语言文字的能力,提高学生的语文实践能力,发展学生的创造力。 3.培养学生的合作意识和竞争意识,培养学生策划、组织、协调和实践的综合能力, 体现学科之间的整合。
作者 黄慧英
出处 《小学语文》 2006年第2期70-71,共2页

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