认真研读教材 切实把握要求——人教版中学数学教材回访的一些感受

最近,笔者到高中课改第一批省级实验区之一的海南省进行教材回访。回访的程序是先到课堂听一节课,然后召开实验教师座谈会:发给实验教师“实验调查表”,倾听教师对教材的意见和建议,我们介绍教材的编写思想、具体的处理方式,以及对课堂教学的一些想法,共同交流研讨。