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教学为什么要关注学生的体验
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摘要
“体验”是当代教学理论与实践中出现最多的关键词之一,多种注重学生体验的教学方式正在课程与教学改革中加以推行。然而,不少教师在教学实践中由于对关注学生体验的意义缺少清晰和深入的了解而出现行为偏差。
作者
辛继湘
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《小学语文》
2006年第6期12-15,共4页
关键词
学生体验
关注学生
教学
解决问题
非认知心理因素
学生创造性
素质
知识学习
认知系统
创造性发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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