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浅谈小学语文阅读教学中探究性学习与接受性学习的融合

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摘要 “探究性学习”和“接受性学习”是互相依存的两种学习方法,提倡探究性学习,重要目的在于强化学生的自主意识,引领他们亲历学习实践,亲历知识建构过程,让他们成为学习的主人。关注接受性学习。
作者 黄桂林
出处 《小学语文》 2006年第6期46-49,共4页
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