期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用好人教版小学数学新教材 落实课标新理念
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教材是承载知识的载体,其蕴涵的教育功能和课程理念,需要教师在深刻领会的基础上,通过科学的处理和有效的组织,才能落实于平时的课堂教学之中。新课程实验教材当然也不例外。因此,理解新教材,用好新教材,同样是新课程理念在平时课堂教学中得以落实的基础。下面笔者结合自己对人教版实验教材的学习和使用谈几点做法和思考。
作者
费岭峰
机构地区
浙江省嘉兴市实验小学
出处
《小学语文》
2006年第1期34-36,共3页
关键词
新教材
人教版
实验教材
教师
新课程理念
过程性
课堂教学
引导学生
教学目标
学生自由
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林春燕.
乘教材之舟 扬写话之帆——小学写话教学策略探究[J]
.考试周刊,2017,0(67):33-33.
2
程材,宗晓雁.
人教版实验教材征求意见座谈会侧记[J]
.中小学教材教学(中学理科),2003,0(2):2-4.
3
程材,宗晓雁.
人教版实验教材征求意见座谈会侧记[J]
.中小学教材教学(中学文科),2003,0(2):2-4.
4
陈明芳.
《折线统计图》说课稿[J]
.散文百家(下旬刊),2017,0(9):229-229.
5
郭利萍.
人教版义务教育课程标准小学语文实验教材培训暨研讨会[J]
.小学语文,2006,0(4):53-53.
小学语文
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部