直面现实 深刻思想——哲理类话题写作导引
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1张得勤.浅谈语文教学中学生语言能力及写作能力的培养[J].赤峰学院学报(作文教学研究),2015,0(3):27-29. 被引量:1
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2吴玫.数学教育与人文精神的培养[J].天津教育,2008(12):42-43. 被引量:1
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3翁昭发.《史记》中的那些事儿[J].作文素材,2009(11):34-36.
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4徐芳.唯有亲身经历 方能领悟思想[J].江苏教育(小学教学),2014(5):44-45.
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5段树铭.浅析如何抓住新课标的改革趋势推动高中语文的优质教学[J].语文学刊(基础教育版),2011,0(10):127-127.
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6赵苓.高考阅读理解重要词语含义的妙招[J].中学生阅读(高中读写),2008(4).
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7本刊编辑部,胡菲.鲁迅部分作品“下课”高中教材该不该?[J].高中生之友(青春版),2009(12):4-8. 被引量:1
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8张志先.化小为大巧作文[J].同学少年,2015,0(5):10-10.
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9周雅婧.构建高中生音乐鉴赏能力的标准[J].黄河之声,2008,0(15):76-77. 被引量:1
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10张剑.浅谈学生数学学习兴趣的培养[J].中学数学教学,1999(S1):175-176.
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