听有所思
出处
《小学教学(数学版)》
2006年第3期41-42,共2页
Primary School Teaching
-
1许江山.分配律不可滥用[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2005(Z2).
-
2郑清阳.速算有理数八招(初一)[J].数理天地(初中版),2002(5):3-4.
-
3徐积瑞.在数学思维训练中培养学生创造力[J].教育科研论坛,2006(5):57-58.
-
4何平.用“独吞律”衬托分配律[J].数学大世界(中旬),2015,0(7):30-30.
-
5王耀宇,王洪伟.我的“发现”[J].中学生数理化(七年级数学)(人教版),2014,0(7):34-34.
-
6衡锋.活用教材 效果迥异[J].教育研究与评论(小学教育教学),2009(10):63-64.
-
7代峰.学以致用 用以促学[J].中小学教师培训,1996(X4):18-18.
-
8牛献礼.互动生成,收获未曾预约的精彩——“乘法分配律”听课随想[J].教育科研论坛,2006(4):38-39.
-
9冯忠.活用分配律五法[J].中学生数理化(初中版初一),2003(10):16-17.
-
10罗峻.利用分配律解有理数计算题[J].数理天地(初中版),2013(1):9-10.
;