期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实施“五大工程”,构筑教师成长“绿色通道”

下载PDF

导出

摘要巍巍大巴山,清清竹溪水。在古老的楚长城脚下,耸立着一所年轻而美丽的学校——竹溪县教师学习与资源中心。它服务的是一个教育事业发展优势和劣势都非常突出的山区县,是全国扶贫开发重点县。竹溪县“普九”工作成绩显著,

作者刘玉祥胡青陈振武

机构地区湖北省竹溪县教师学习与资源中心

出处《新课程研究（下旬）》 2006年第6期70-72,共3页 New Curriculum Research

关键词教师成长五大工程名教师校本培训新课程师资培训竹溪县中小学教师继续教育骨干教师培训资源中心信息技术

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1潘宏虹.聆听树的心声[J].课堂内外（创新作文）（高中版）,2012(3):28-28.
2诗秀.神秘的稿费单[J].创新作文（初中版）,2012(3):18-19.
3陶诗秀.神秘的稿费单[J].少年月刊（小学高年级）,2012(3):36-39.
4诗秀.神秘的稿费单[J].天天爱学习（五年级）,2012(10).
5贾松青.致同学——为高七五级同学毕业四十年而作[J].中华文化论坛,2017(2).
6诗秀.神秘的稿费单[J].学生阅读世界（小学生）,2012(7):58-58.
7甘业金.读《论语》悟师道[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(3):39-39.
8吴玉峰.培养学生观察生活的能力提高学生写作水平[J].科海故事博览：科技探索,2011(7):180-180.
9邓晓莉.只有您站着[J].青少年日记,2006(12):26-26.
10发展女童教育提高民族素质——大巴山、米仓山地带女童教育研究[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1997(5):58-61.

新课程研究（下旬）

2006年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部