小平在线 考研一定要有明确的职业目标——兼谈“研究生”一词的两重定义
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1孙玲玲.英语委婉语的重定义和构成[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2010,13(4):94-97. 被引量：4
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2曹爱娥,郑礼常.构建以目标为导向的高职英语交互式教学模式[J].通化师范学院学报,2014,35(6):96-98. 被引量：2
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3王东.双语教学的改进与实施[J].电脑与电信,2012(6):67-68.
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4熊华芹.以职业目标为导向高职英语学习动机激励策略研究[J].才智,2013(33):54-54. 被引量：2
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5开始你的职业规划，就现在[J].东西南北（大学生版）,2007,0(10):12-15.
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6李根.翻译理论与实践的关系及其结合的方式[J].读天下,2016,0(14):232-232. 被引量：2
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7顾媛.职教英语课程特殊性研究探讨[J].英语画刊（高级）,2014,0(6):86-86.
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8Eve Tahmincioglu,青青.钱,钱,大学生一心想赚钱[J].英语沙龙（高中）,2008,0(6):52-55.
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9林竹梅.旅游管理专业《饭店英语》教学中学生能力的培养[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2010(1):121-122. 被引量：1
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10高玉新,李忠卓.《外贸英语函电》有效教学策略的探讨[J].英语广场（学术研究）,2012(5):76-77.
