知己知彼——分析听众(二)
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1许艳丽.虚假的演讲如何进行“真教育”?[J].河北教育（德育版）,2012(Z1):15-15.
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2徐培书.语文期末学习方式转变小议[J].现代教育科学（小学校长）,2008(4):120-120.
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3仝亚军.“经典英文演讲欣赏”校本课程的行动研究[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2015,17(6):47-54. 被引量：1
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4严兵.如何让你的演讲魅力四射——浅谈口语交际中的演讲技巧[J].课外阅读（中）,2011(6):142-143.
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5谢晶.梦想的远方——与一名大一新生聊天后[J].河南教育（高教版）（中）,2012(1):64-64.
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6霍贺年.语文课的独特魅力——课前演讲[J].大观周刊,2012(24):319-319.
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7李晓力.大学生演讲技巧的分析与研究[J].东京文学,2014,0(12):96-96.
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8陈绪生.谁更优秀?[J].湖南教育（数学教师）,2006(7):40-41.
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9萧潇.不做胆小鬼[J].广东第二课堂（小学版）,2002,0(24):29-30.
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10冉忠选.我班的课前五分钟演讲[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2011(7):98-99.
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