自由说写 写出个性
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2何军英.在情景交际教学中培养学生的口语能力[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2010,26(4):53-55. 被引量：3
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5钟海燕.低年段“自由说写”习作教学模式初探[J].陕西教育（教学）,2015(9).
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6陈汉程.“课前五分钟自由说历史”实践活动综述[J].科教导刊（电子版）,2015,0(31):45-46.
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7沈菊娥.让识字课堂个性飞扬——《识字6》教学流程[J].小学教学参考（语文版）,2007(4):42-42.
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8翟玲鲜.诱发兴趣,让作文教学快乐无限[J].新课程（下）,2010(8):108-108.
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10沈菊娥.捕捉学生兴趣 促进自主识字——人教版课标本一下《识字6》教学设计[J].小学教学设计（英语）,2007,0(Z1):88-88.
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