放飞想像,畅想未来
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1崔绪昌,周俊歌.巧设学生活动,强化概念教学——以“传染病”一节为例[J].中学生物学,2015,31(8):16-17. 被引量：1
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2王亚娟.初夏，小心传染病![J].为了孩子（2-7岁）（下）,2013(6):34-35.
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4施锐.加强自然段的训练[J].云南教育（小学教师）,1995,0(6):24-24.
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5肖绍旗.学生乐于写作文 不要让作文成为负担[J].才智,2011,0(27):73-73.
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6汪天玉.写一次当小老师的经历[J].新语文学习（小学低年级）,2004,0(33):16-18.
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7王俊丽,韦洁.浅谈初中语文阅读能力的训练[J].青少年日记（教育教学研究）,2013(4):15-15.
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8罗萍丹.新课标·同步阅读·四年级[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2006,0(10):17-19.
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9曹海.高年级词语教学要遵循层次性[J].小学语文教学（园地）,2010,0(4):11-12.
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10解遵建.如何提高数学课堂教学效率[J].才智,2009,0(16):159-159.
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