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设计基础教学探索之我见 被引量:1

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摘要 设计基础教学是现代设计专业教学中重要的组成部分。多年来我国许多设计院校把三大构成作为设计基础教学的蓝本并已经习以为常。但随着设计专业的复杂性和应用的广泛性在不断增加,传统的设计基础教学已经暴露出许多不足之处。通过德国著名设计教育专家雷曼教授在中南大学艺术学院的设计教学实践,我们进一步认识了设计基础教学的真谛。本文就传统设计基础教学存在的问题,结合对雷曼教授的设计教学的体会和分析,尝试提出对这一课程教学的改进意见。
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2005年第3期151-152,共2页 Journal of Changsha Railway University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王受之.世界现代设计史[M]中国青年出版社,2002.
  • 2易心等.构成设计[M]湖南大学出版社,2001.
  • 3何人可.工业设计史[M]北京理工大学出版社,2000.

同被引文献2

引证文献1

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