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角色责任、心理素质与教师职业适应能力
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摘要
本文分析了为适应教师职业,明确教师角色责任、维护教师身心健康的意义、作用及途径。
作者
马利文
机构地区
浙江省慈溪市浒山街道碧海小学
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2005年第2期69-70,共2页
Journal of Taian Institute of Education
关键词
教师职业
角色责任
心理素质
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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岱宗学刊(泰安教育学院学报)
2005年 第2期
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