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家庭教育对儿童社会化发展的影响 被引量:2

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摘要  家庭教育是儿童社会化发展的基础,具有启蒙性、连续性、潜移默化性和情感性等特点,对儿童在社会规范、自主能力、个性及智力方面的社会化发展起着举足轻重的作用。因此,探索家庭教育更有效的方式,加速儿童社会化进程,广大教育工作者及全社会均应予以足够的重视。
作者 张加勇
出处 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2005年第2期77-78,共2页 Journal of Taian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1(德)福禄培尔(FriedrichFrobel)著,孙祖复.人的教育[M]人民教育出版社,2001.
  • 2[(古罗马)昆体良著],任钟印选.昆体良教育论著选[M]人民教育出版社,2001.
  • 3(美)约翰·杜威(JohnDewey)著,王承绪.民主主义与教育[M]人民教育出版社,2001.
  • 4[(瑞士)裴斯泰洛齐著],夏之莲等.裴斯泰洛齐教育论著选[M]人民教育出版社,2001.
  • 5(法)卢梭(J.J.Rousseau)著,李平沤.爱弥儿[M]人民教育出版社,2001.

同被引文献5

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