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适应社会变化维度综合性学习内容领域探微

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摘要 本文从适应社会变化的视野,即从国际理解教育、信息教育和环境教育三维度探讨了综合性学习应然吸纳的内容领域,对确定我国综合性学习课程内容,具有重要意义。
作者 李元芝
出处 《吉林省教育学院学报》 2006年第9期10-11,4,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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