让语文教学回归本真——对语文课堂教学创设情境的反思
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1李方伟.小学生道德行为调控的研究与实践[J].上海教育科研,2004(11):66-67. 被引量：3
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2胡建军.浅谈体育教学中学生心理健康教育质量的提高[J].成功,2009(10):169-169.
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3吴合显,张红梅.论非语言交际在大学英语课堂教学中的应用[J].校园英语,2012(6):50-50. 被引量：1
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4冯林,利大玫.课堂媒传与心理调控[J].中国电化教育,1996(12):9-12. 被引量：1
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5刘志杰.高校图书馆参与大学生网络伦理行为调控的优势与途径[J].河南科技,2013,32(5X):268-269.
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6时长江,胡韵玲.新时期构建高校学生教育管理模式的新视野[J].高等工程教育研究,2005,53(4):32-34. 被引量：3
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7陈宝升.试论教师的动力管理[J].新课程学习（中）,2010(11):2-2.
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8刘世荣.体验教学模式下学习行为调控问题研究——基于会计双语教学的思考[J].财会通讯（上）,2011(3):43-45. 被引量：3
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9郜立青.在体育学习与训练中如何培养学生的自我调控能力[J].中国学校体育,2003,22(4):60-61.
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