教师在探究性学习中的角色定位
-
1秦国芹.语文探究性学习的误区与新尝试[J].时代文学(上半月),2006(3):207-207. 被引量:1
-
2伏荣超.中学语文阅读教学中的问题设计[J].教育实践与研究(中学版)(B),2011(1):22-24. 被引量:4
-
3潘迅.从三点入手,做好文本解读[J].语数外学习(高中版)(中),2016,0(7):22-23.
-
4刘格林.如何在小学科学课中培养学生的自主探究能力[J].中国校外教育(中旬),2015,0(11):122-122. 被引量:5
-
5庄志明,侯庆法.小学语文课堂师生互动探究[J].中国校外教育(上旬),2014(6):134-134. 被引量:4
-
6赵瑞庆.浅谈如何提高学生的科学探究能力[J].试题与研究(新课程论坛),2014,0(28):54-54.
-
7李洪怡.学生创新阅读之思考[J].考试周刊,2015,0(45):47-47.
-
8蒋旗军.课堂教学时间的有限性和探究活动的无限性[J].云南教育(中学教师),2009(6):22-23.
-
9刘泽奖,田智律,鲁霞.构建以人为本的创新型人才培养模式[J].中国高校科技,2011(6):38-40. 被引量:3
-
10丁严.数学教学中如何引导学生探究性学习[J].数学学习与研究,2010(9):39-39.
;