“生成”对“预设”的情意——《秒的认识》教学案例反思
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2何浩峰.高中英语阅读教学读前环节案例反思[J].江西教育（综合版）（C）,2018(1):26-27.
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3李杨.妙设情境 动态导学[J].中学课程辅导（教师教育）,2017,0(13):59-59.
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4简晓冬.微课《秒的认识》教学设计及反思[J].读天下（综合）,2017,0(16):57-57.
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5张淼,梅黎红,佟馨.基于教学案例反思的"对话式"教学[J].黑龙江教育（中学版）,2018,0(1):47-48.
