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别宠坏了“读”

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作者 刘吉才
机构地区 江苏省高邮市实验小学
出处 《教学月刊（小学版）（语文）》 2006年第11期-,37,共2页
关键词 阅读教学 语文素养 以读为本 学生选择 听说读写 训练 阅读文本 对话 提升 主导地位
分类号 G623.23 [文化科学—教育学]
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教学月刊（小学版）（语文）
2006年 第11期

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