例谈个性化阅读
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1孙鹏.让创新思维充满中学语文课堂[J].成才之路,2010(25):42-43.
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2刘金松.增强试卷讲评课活力的“四点”之举[J].中学政治教学参考（下旬）,2014,0(10):37-38.
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3何均胜.坚持科学发展观是高校的立校之本[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(7):29-29.
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4黄洪英.精心设计,有效朗读[J].考试周刊,2012(37):50-50.
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5杨敏,王永富.小学语文教学中“读”的训练[J].读写算（教育导刊）,2014(5):105-105.
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6袁伦政.朗读在小学语文教学中的重要作用[J].科学咨询,2015,0(36):102-102. 被引量：7
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7杨明硕.关于建构主义对数学教育的影响[J].魅力中国,2013(6):20-20.
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8龙宇.浅析小学语文朗读教学[J].学园,2010(22):118-119.
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9史绍典.说“对话”[J].中学语文教学,2008(5):7-9. 被引量：3
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10邓碧娴.以主体间性视角观照语文阅读教学的对话[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(5):39-40.
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