让高年级数学课“好玩”起来
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1黄建春.浅谈小学高年级数学教学与游戏的运用[J].群文天地(下半月),2010(5):160-160.
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2李贵凤.浅谈小学数学教学与游戏的运用[J].群文天地(下半月),2010(5):148-148.
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3周红芳.小学高年级数学课愉快教学例谈[J].数学学习与研究,2008,0(12):67-67.
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4李忠利.“观察范围”之我见[J].物理教学探讨(中教版),2002,20(2):38-39.
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5李春捷.光的传播随堂练习[J].中学生数理化(八年级物理)(人教版),2008,0(9):5-6.
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6田祥柱.显微镜的视野和标本的观察范围[J].中小学实验与装备,2006,16(2):54-54.
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7井斌,孟宝艳.如何培养感受生活的能力[J].青苹果,2006,0(5):16-18.
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8朱祖华.平面镜成像观察范围的确定[J].物理通报,2002,23(5):22-22.
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9宋堂军.如何让学生真正理解角的两边“开口”[J].中小学数学(小学版),2015,0(5):61-61.
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10王丽娟.让探究式教学唤醒学生的潜能[J].宁夏教育科研,2016,0(1):40-41.
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