做个“笨”老师
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2冯美玲.浅谈几何画板的教学优势[J].祖国（教育版）,2012(12):408-411.
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3黄笑霞,何佳.巧设情景 玩学交融——汉语拼音复习教学[J].小学教学设计（语文．品德版）,2004(12):30-31.
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4刘金龙.浅谈中学语文教学中的德育渗透[J].学周刊,2017(6):94-95. 被引量：1
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5杨惠芳,林传忠.有效“破课”的四个切入点[J].中小学教学研究,2010,11(6):26-27.
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6马梅.浅谈在小学数学课堂教学中渗透数学文化[J].教育教学论坛,2013(37):82-82. 被引量：15
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7屈晓彦.如何上好高中数学复习课[J].中学时代（理论版）,2014,0(10):145-145.
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8段永雄.让多媒体为养成教育推波助澜[J].中国信息技术教育,2014(22):130-130.
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9严敬群1.巧设悬念 推波助澜[J].现代中学生（阅读与写作）,2003(3):6-7.
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